La comunidad bosconiana destacó a través de su primera rueda de negocios para padres de familia los negocios y servicios que ellos ofrecen. Para el licenciado Ricardo Albarracín, quien se encuentra frente a los procesos de movilidad internacional y la cátedra de Emprendimiento, la idea surge como una necesidad de brindar un espacio a los padres de familia, en el cual el Colegio Don Bosco los apoyara para mostrar productos y servicios.
La comunidad pudo conocer las iniciativas de quienes haciendo frente a la actual situación de aislamiento, mantienen un espíritu altivo frente a las vicisitudes. Los estudiantes que lideraron el encuentro fueron Juan Nicolás Vera y Juan Esteban Torres, quienes demostraron su calidad como estudiantes bosconianos y llevaron a feliz término el encuentro.
Ricardo destaca que la iniciativa de los padres por encontrar nuevos espacios para exponer sus negocios fue creciendo hasta llegar a nivel departamental y que el Colegio Don Bosco, abriendo sus puertas a los emprendimientos de padres de familia, vio en esta situación la oportunidad de reconocer su esfuerzo, así como lo hacen con los estudiantes que tienen ideas de negocio.
Así como se incentiva que los estudiantes de grado décimo y undécimo adquieran habilidades y competencias comerciales que le permitan formar su propia empresa, el licenciado Ricardo opina que es importante que el trabajo que se desarrolla de mano de las directrices del Ministerio de Educación Nacional en las distintas secciones, se traslade a los padres de familia, con la opción de brindarles capacitaciones en habilidades para promover sus empresas en redes sociales, teniendo en cuenta los modelos de negocio.
Si de aprovechar el tiempo libre y de ser proactivos en los tiempos de ocio se trata, nuestros estudiantes son un ejemplo a seguir con sus proyectos personales. Desde pasatiempos que han logrado realizar más a menudo, el aprendizaje de nuevas cosas, hasta emprendimientos que han surgido, tenemos la oportunidad de exaltar el talento y dedicación de los estudiantes bosconianos.
Dayra Cordero del curso 8.3 ha estado interesada en la música y le dió continuidad a su estudio de piano. En la cuarentena ha aprovechado para aprender guitarra y dedicar su tiempo libre a la interpretación de este bello instrumento.
Por su parte, Mariana Medina, también del curso 8.3, ha estado aprendiendo a pintar en acuarela y aquí hay una muestra de su progreso. De igual manera está aprendiendo a tocar ukulele.
María Paz Navarro, del curso 8.3, ha tomado la parte de emprendimiento muy seriamente y junto a su hermana está desarrollando una empresa de pasteles gourmet, al lado de sus padres, también está explotando sus dotes de artista y está creando unos cuadros para la venta, también les tenemos una muestra de ello.
Valentina Guarín del curso 8.3, ha pensado que la habitación es un lugar muy importante y en estos tiempos de cuarentena es el lugar de la casa donde pasa la mayor parte del tiempo, por eso vio la necesidad de que fuera lo más acogedor posible y decidió darle su toque personal, disfruten también de este talento y pueden tomar ideas de allí.
Nuestra sociedad afronta con resiliencia todas las transformaciones que la pandemia ha traído a nuestras vidas. Los espacios que normalmente compartimos ya no están disponibles, y compartimos más con nuestras familias, permanecemos más en casa, e infortunadamente hemos limitado nuestro contacto con nuestros compañeros y demás miembros de la comunidad.
Por ello los docentes Juan Pablo León, Laura Flechas y Patricia Aguilar, así como el coordinador Fredy Sánchez, tuvieron la iniciativa de habilitar un espacio de esparcimiento denominado “Tertulia Literaria” en los días 15 y 22 de mayo con los grados noveno y décimo respectivamente.
Dicho espacio estuvo dedicado a la narrativa de cuentos, relatos y anécdotas con el fin de compartir experiencias literarias en un espacio extracurricular. Dicho evento fue todo un éxito, y a pesar de haber contado con una hora para compartir, de 9:00 p.m. a 10:00 p.m., los estudiantes manifestaron no querer terminar y sugirieron que se habilitara nuevamente el espacio.
Desde el pasado 27 de Julio la comunidad bosconiana fue invitada a participar en la construcción de un nuevo medio a través del cual nos expresaremos. A través de una encuesta, el grupo editorial del periódico consultó sobre el nombre que debía llevar este importante espacio.
Entre las propuestas destacaron varios de los nombres, pero gran parte de la comunidad encontró en Árbol de tinta el nombre ideal. Se recibieron 612 respuestas, entre las cuales fueron sugeridos títulos alternativos, y finalmente, se complementó el nombre con el lema “la expresión bosconiana”.
Seguimos motivados a trabajar por la construcción de un espacio en el que todos aportamos, del que somos protagonistas y agradecemos a todos los que nos brindaron su opinión a través de esta encuesta: seguiremos juntos a pesar de la distancia.
Un periódico es para la sociedad, una herramienta estratégica de comunicación, capaz de hacer que un grupo social comparta, dialogue, socialice, y comparta sus valores, sus creencias, es decir, su cultura.
Por política institucional, Las fundadoras, la Junta Directiva, la gerencia y la rectoría; creemos que este espacio interactivo de la comunidad educativa del Colegio Don Bosco, “el periódico estudiantil”, es una oportunidad de comunicarnos con libertad y respeto contribuyendo así al conocimiento y consolidación de nuestra identidad institucional.
Un grupo de directivos, docentes, padres de familia, docentes y estudiantes, haremos el esfuerzo ético de lograr despertar el interés y la participación de todos los miembros de la comunidad educativa. La estructura del periódico, así como su contenido, posibilitarán una lectura agradable, comprensible, interesante y digna de comentar, aprobar y controvertir, acerca de nuestro diario vivir.
El éxito de este evento pedagógico depende de la confianza, la sinceridad y el compromiso de estudiantes, padres de familia, directivos y docentes. Los animo en este primer número de la publicación virtual de nuestro periódico, a participar activamente, a darle vigor y sentido con nuestros aportes.
Comienza así nuestra historia de periodismo, investigación y comunicación de los episodios de nuestra querida organización educativa la que, sin duda alguna, hará historia a través del tiempo.
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